描述
以人民教育出版社的物理教材为蓝本，同时兼顾其它省区的教材。以教材中的必做实验为框架，演示实验和拓展实验为辅，拓展了探究性实验。借鉴国外优秀的实验器材和实验方式，开放性和互动性的实验方式，注重培养学生的动手实践能力。
初中
初中化学实验箱
化学实验箱是专为学生完成实验而设计，采用高度集成的方法把实验器材和药品及一些设备集成在试验箱里，无需教师自己准备器材和药品的配置,解放了教师单一和重复的劳动,提高了教师的工作效率。使用便携式手提箱盛放，体积小巧（48cm*36cm*16cm），便于携带。
化学实验箱是以人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书(化学)》《普通高中课程标准实验教科书（化学）》为蓝本。依据教材实验要求进行设计，使化学实验箱的实验和教材有更好的匹配性。涵盖了初中化学教材中的全部学生实验。
化学实验箱中的实验是对教材中的实验方法进行优化，减少单次实验试剂使用量，减少了浪费。并对实验器材、仪器做了改进，引入新材料、新方法，使塑料（可回收塑料）器材的比重大大增加，减少了玻璃仪器的使用量，变得安全可靠，绿色环保。
初中物理实验箱
初中物理实验箱以全国通用的人民教育出版社出版的物理教材为蓝本，同时兼顾了其它省区的初中物理教材，可以在最大程度上同时满足全国性普通中学的物理实验要求。
该套物理实验箱包涵了声学、光学、热学、电磁学、力学和清洁能源六大方面的内容，在完成基础实验的前提下，结合国内外一些新的实验方法和实验仪器，加入了更多探究性的实验内容，以学生为中心，能够开拓学生的视野，加强学生的动手能力和创新能力。
本套物理实验箱的实验器材操作简单，学生通过自己的探究，可以轻松的掌握枯燥的物理原理，在动手的过程中完成了对新知识的认识和学习，同事能够加强师生之间、学生之间的探讨和交流，开放灵活的实验方式更能提高学生的实验兴趣。
实验箱的箱体是采用特殊材料制造的专业仪器箱，美观大方、结实耐用，并在实验室中搭配有专业的仪器箱架，便于实验员的管理和收纳。此外，每个实验箱都标有实验的内容，一目了然，教师可以根据不同的实验课程使用，节省了老师的实验准备时间，提高了课堂的效率。
初中生物实验箱
初中生物实验箱以全国通用的人民教育出版社出版的生物教材为蓝本，同时兼顾了个别省区的初中生物教材，可以在最大程度上同时满足全国性普通初级中学的生物实验要求。
该套生物实验箱共10种，在完成基础实验的前提下，结合国内外一些新的实验方法和实验仪器，加入了更多探究性的实验内容，以学生为中心，能够开拓学生的视野，加强学生的动手能力和创新能力，本套实验箱能完成85个实验。
本套生物实验箱的实验器材操作简单，学生通过自己的探究，可以轻松的掌握枯燥的生物原理，在动手的过程中完成了对新知识的认识和学习，同时能够加强师生之间、学生之间的探讨和交流，开放灵活的实验方式更能提高学生的实验兴趣。
实验箱的箱体是采用特殊材料制造的专业仪器箱，美观大方、结实耐用，并在实验室中搭配有专业的仪器箱架，便于实验员的管理和收纳。此外，每个实验箱都标有实验的内容，一目了然，教师可以根据不同的实验课程使用，节省了教师的实验准备时间，提高了课堂的效率。
高中
高中化学实验箱
化学实验箱是专为学生完成实验而设计，采用高度集成的方法把实验器材和药品及一些设备集成在试验箱里，无需教师自己准备器材和药品的配置,解放了教师单一和重复的劳动,提高了教师的工作效率。使用便携式实验箱盛放，体积小巧（48cm*36cm*16cm），便于携带。
化学实验箱是以人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书（化学）》为蓝本。依据教材实验要求进行设计，使化学实验箱的实验和教材有更好的匹配性。
化学实验箱中的实验是对教材中的实验方法进行优化，减少单次实验试剂使用量，减少了浪费。并对实验器材、仪器做了改进，引入新材料、新方法，使塑料（可回收塑料）器材的比重大大增加，减少了玻璃仪器的使用量，变得安全可靠，绿色环保。
高中物理实验箱
高中物理实验箱以全国通用的人民教育出版社出版的物理教材为蓝本，同时兼顾了其它省区的中学物理教材，可以在最大程度上同时满足全国性普通中学的物理实验要求。
该套物理实验箱包涵了力学、热学、能源、电磁学、光学、探究性传感器等六大方面的内容，在完成基础实验的前提下，结合国内外一些新的实验方法和实验仪器，加入了更多探究性的实验内容，以学生为中心，能够开拓学生的视野，加强学生的动手能力和创新能力。
本套物理实验箱的实验器材操作简单，学生通过自己的探究，可以轻松的掌握枯燥的物理原理，在动手的过程中完成了对新知识的认识和学习，同事能够加强师生之间、学生之间的探讨和交流，开放灵活的实验方式更能提高学生的实验兴趣。
实验箱的箱体是采用特殊材料制造的专业仪器箱，美观大方、结实耐用，并在实验室中搭配有专业的仪器箱架，便于实验员的管理和收纳。此外，每个实验箱都标有实验的内容，一目了然，教师可以根据不同的实验课程使用，节省了老师的实验准备时间，提高了课堂的效率。
高中生物实验箱
生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生命现象只有通过实验才能得到科学的解释，生物学原理都要通过实验来验证。高中阶段，通过完成一系列复杂的观察、测定、验证实验，能增加我们队生命现象和规律的感性认识，培养我们科学的思维习惯。
高中生物实验箱以全国通用的人教版的生物教材为蓝本，同时兼顾了其他省区的高中生物教材，在最大限度上满足全国性普通高校的生物实验要求。
该套生物实验箱分为14箱，能完成大约80个实验。在完成基础实验的基础下，结合国内外一些新的实验方法和实验仪器，加入了更多探究性的实验内容，以学生为中心，能够开拓学生的视野，加强学生的动手能力和创新能力。
本套生物实验箱的实验器材操作简单，学生通过自己的探究，可以轻松掌握生物原理，在动手的过程中完成对新知识的认识和学习，同时能够加强师生之间、同学之间的探讨与交流，开放灵活的实验方式更能提高学生的实验兴趣。
实验箱的箱体是采用特殊材料制造的专业仪器箱，美观大方、结实耐用，并在实验室中搭配有专业的仪器箱架，便于管理和收纳。此外，每个实验箱都标有实验的内容，一目了然，教师可以根据不同的实验课程使用，节省教师的准备时间，提高课堂效率。
